Os principais exames vestibulares do país decidiram há um bom tempo estabelecer listas de livros cuja leitura seria obrigatória. A idéia era evitar que os estudantes saíssem do ensino médio sem ter lido nenhuma obra. Hoje, com a internet a todo o vapor, pululam resumos e análises dos livros. Aqueles que não lêem os livros podem até passar no vestibular. Resta saber se estarão estimulados a se tornarem leitores da literatura ou apenas a terão transformado em mais uma matéria do estressante vestibular. Promover associações entre as diversas informações disponíveis parece ser um caminho mais proveitoso para estimular a leitura de textos pelo que eles têm de realmente prazeroso e importante, que é a possibilidade de provocar indagações e de propor respostas a elas. (*Thaís Nicoleti de Camargo é consultora de língua portuguesa do Grupo Folha-UOL)
Fonte: Folha de S. Paulo - 01/09/2010 - Por Thaís Nicoleti De Camargo*
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