Projeto de Hospitalaria – auxílio ao FUMCAD do blog Teoria da Conspiração

Fonte: http://www.deldebbio.com.br/index.php/2010/12/17/projeto-de-hospitalaria-auxilio-ao-fumcad/#more-4403

O Blog Teoria da Conspiração teve uma iniciativa muito legal, é uma forma efetiva de ajudar quem precisa e uma boa desculpa pra praticar caridade, segue o texto na integra:

Pouca gente sabe, mas existe um projeto chamado FUMCAD – Fundo Municipal da Criança e do Adolescente; no qual as pessoas Físicas e Jurídicas podem fazer doações para ONGs Assistenciais cadastradas e abater este valor do Imposto de Renda. Pessoas Físicas podem abater até 6% do total do Imposto de Renda e Jurídicas 1%.

Pessoa Física: é necessário que a declaração seja no modelo completo. Basta entrar no site do FUMCAD e aplicar até 30/12/10, 6% do seu imposto devido estimado para o próximo exercício. O valor aplicado será considerado como “Dedução de Incentivo” e será abatido do “Imposto Devido” na declaração de 2011.
Pessoa Jurídica: Empresa contribuinte do Imposto de Renda pelo Lucro Real. Basta entrar no site do FUMCAD e aplicar até 30/12/10, 1% do ”Imposto a Pagar” estimado para o próximo exercício. O valor aplicado deverá ser abatido do montante a pagar no exercício de 2011.

Entenda que este é um dinheiro QUE VOCE VAI GASTAR DE QUALQUER JEITO, pagando Impostos. Só que, ao invés de ver o dinheiro suado do seu trabalho ir parar nas mãos dos políticos, você pode fazer com que até 6% desse dinheiro chegue até pessoas que estão trabalhando de verdade em obras úteis para o País. Cada real doado às ONGs é um real que não será gasto no aumento de salário dos Deputados.

Acompanhe passo a passo como fazer:

O “Teoria da Conspiração” escolheu a ONG “Santa Fé” para ajudar, que tem um projeto muito bonito e difícil com crianças de rua e vítimas de abusos e maus tratos.
Se cada Blog adotar uma Entidade e todos os leitores de todos os blogs doarem, saberemos que ao menos 6% dos nossos impostos terão sido gastos com projetos de verdade.

Passo 1. Acesse o site http://fumcad.prefeitura.sp.gov.br
Passo 2. Clique na opção “Clique e Doe” no menu principal
Passo 3. Em Tipo de Doação, selecione Entidade/Projeto
Passo 4. No campo Entidade escolha Associação Beneficente Santa Fé
Passo 5. No campo Projeto escolha De Volta pra Casa – Combatendo a
Violência Doméstica
Passo 6. Escolha se você é Pessoa Física ou Pessoa Jurídica, selecione o item
escolhido e preencha as informações solicitadas
Passo 7. Simule sua doação para calcular o abatimento de sua contribuição
sobre a quantia de imposto devido por meio do botão Simular. Atenção: essa
simulação se aplica apenas à Pessoa Física
Passo 8. Confirme sua doação clicando no botão Confirmar
Passo 9. Finalize sua doação

O sistema o levará a uma tela para conferir a entidade, no caso Associação Beneficente Santa Fé, o projeto e o valor doado. Ao clicar em Finalizar Doação você poderá escolher as seguintes formas de pagamento: boleto bancário, débito em sua conta ou débito na conta de sua empresa.

Informações sobre a ONG que escolhi: ongsantafe@gmail.com
Associação Beneficente Santa Fé – www.santafe.org.br
Rua Bartolomeu de Gusmão, 229
Vila Mariana – Cep: 04111-020 – São Paulo – SP
fax: 11 5574-8376 ou 3825-6080

  

O Mundo do Rei Arthur

O lendário Rei Arthur e seus cavaleiros vêm povoando o imaginário popular há séculos. Para aqueles que querem conhecer melhor a origem dos diversos mitos e lendas que fazem parte de sua história, a Cátedra UNESCO de Leitura PUC-RIO vai abrir 2011 com o curso “O mundo do Rei Artur”. É uma ótima oportunidade para aprender mais sobre o Santo Graal, os Cavaleiros da Távalo Redonda, Excalibur, Merlim e cia.

O curso será ministrado por professor emérito Antonio L. Furtado, referência internacional sobre a lenda do Rei Artur, o curso abordará as diferentes manifestações da presença arturiana especialmente a partir da obra referencial do clérigo Geoffrey de Monmouth, que situou Artur entre os reis bretões e adicionou novos elementos e personagens à história.

A aula vai incluir ainda o tema da influência arturiana nos romances de cavalaria - quando o trovador francês Chrétien de Troyes escreveu várias obras envolvendo os personagens arturianos com todas as características do amor cortês.  E a última etapa do curso partirá da obra do poeta francês Robert de Boron, que produziu várias obras, em prosa e verso, sobre as lendas arturianas, incluindo pela primeira vez o Santo Graal à história. Ao longo do curso, serão exibidos diferentes filmes envolvendo o mito arturiano, além de ser apresentada a presença da história em diferentes formatos e mídias.

O Mundo do Rei Artur

Período: 11 de janeiro a 03 de fevereiro (Terças e quintas)
Horário: 15h as 16h
Extras: Exibição de filmes com a temática de 12 de janeiro a 04 de fevereiro (quartas)
Mais informações: sbsformacao@gmail.com
Local: Cátedra UNESCO de Leitura PUC-Rio
Rua Marquês de São Vicente, 225 - Gávea/RJ
(21) 3527-1889 (21) 9947-4874

www.catedra.puc-rio.br

Fábricas do ABC ganham mais 25 minibibliotecas

fonte: PublishNews - 16/12/2010 - Redação

Projeto Pontos de Leitura nas Fábricas, implantado em Diadema, agora segue para Mauá, Ribeirão Pires, Rio Grande da Serra, Santo André e São Bernardo do Campo

Um projeto de sucesso em Diadema – a implantação de minibibliotecas em indústrias – agora se estende pelo ABC. A ampliação do “Pontos de Leitura nas Fábricas”, parceria entre o Ministério da Cultura e o Sindicato dos Metalúrgicos do ABC, foi anunciada ontem (15), em São Bernardo. Serão 25 novos espaços de leitura aos trabalhadores – outros 10 foram inaugurados ao longo de 2010 em Diadema. Por intermédio do Programa Mais Cultura, o MinC investiu R$ 700 mil no projeto que, além de Diadema, que vai receber outras 4 bibliotecas, se estende também a Mauá (4), Ribeirão Pires (2), Rio Grande da Serra (1), Santo André (4) e São Bernardo do Campo (10). Cada Ponto de Leitura é composto por um acervo de 650 obras (livros e DVD’s), computador, impressora, estantes e pufes.

Conheça o Site de Psicopedagogia da Valéria Tiusso

A especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional Valéria Tiusso Segre Ferreira possui um site muito interessante sobre Psicopedagogia.

O trabalho psicopedagógico tem como objetivo garantir a aplicação do raciocínio na manipulação do conteúdo escolar e cultural de maneira que o indivíduo se identifique e se aproprie da utilização dos conceitos  aprendidos em qualquer situação.

Não deixe de conferir no endereço:  http://www.psicopedagogavaleria.com.br/

Município sem biblioteca não receberá recurso

fonte: PublishNews - 03/12/2010 - Redação

Portaria assinada pelo MinC não é punitiva, mas espera uma ação mais energética dos municípios na criação de espaços de leitura


O ministro da Cultura Juca Ferreira assinou ontem (2) uma portaria que suspende o repasse de recursos para a prefeitura que não tiver pelo menos uma biblioteca pública municipal em funcionamento. Desde abril, o MinC investiu R$ 21 milhões no envio de 2 mil livros, mobiliário, TV, DVD e computador para todas as 420 prefeituras que, segundo o Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais, realizado pela Fundação Getúlio Vargas, não possuíam biblioteca. Dessas, 403 prefeituras já receberam o kit. Até o final deste ano, o ministério ainda enviará os equipamentos para os 17 municípios restantes. O desafio de assegurar bibliotecas em todos os municípios do país havia sido lançado há quase duas décadas, pelo escritor Affonso Romano de Sant’Anna, então presidente da Fundação Biblioteca Nacional (FBN).

“É importante ressaltar que esta portaria não tem caráter punitivo. Ela premia quem está no caminho correto e reforça o compromisso já existente entre o governo federal e os municípios”, afirma o ministro Juca Ferreira. “O acesso a bibliotecas é essencial para garantir o desenvolvimento do Brasil”, completa.

O envio do material necessário para a implantação das bibliotecas, pelo MinC, tem como contrapartida do município a responsabilidade de manter o espaço físico adequado e garantir os recursos para o seu funcionamento. Entretanto, há casos de municípios que, mesmo tendo recebido todo o material não cumprem as contrapartidas e sequer inauguram sua biblioteca. Em outros casos, a inauguração é realizada, mas a biblioteca é fechada ou extinta, tempos depois. De acordo com o Censo Nacional, dos 420 municípios sem biblioteca, apenas 11 nunca tiveram o equipamento. O restante fechou ou extinguiu a sua biblioteca.

Através do Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), o MinC detectou que alguns dos equipamentos estaduais estão defasados, por isso a exigência também se estenderá aos 27 estados e Distrito Federal para que mantenham as bibliotecas públicas estaduais abertas e em funcionamento. Em geral, essas bibliotecas são a referência e sede de todo o sistema estadual.

“O MinC dá o apoio para abrir e para equipar, mas é preciso ter a contrapartida. Estamos criando a consciência da importância de se ter uma biblioteca aberta nos estados e municípios”, explica o ministro Juca Ferreira. Para ele, é fundamental instituir uma política pública que garanta o acesso à cultura. “A biblioteca é um ambiente democrático para ampliar o acesso aos livros e formar novos leitores”, avalia Juca. O ministro acrescenta que há ainda outros dois ambientes de formação: a família e a escola.

A portaria que institui o funcionamento da biblioteca pública como pré-requisito para que a prefeitura ou estado receba recursos do Ministério da Cultura é o primeiro dispositivo desse tipo a ser aplicado a todos os requerentes.

Lista de Palestrantes da Wak Editora

Olá Amigos Segue uma Lista de Palestrantes da Wak Editora
Leve os Melhores Palestrantes para sua Empresa, Escola, Colégio, Faculdade, Instituição de Ensino, Secretarias de Educação etc.
Organize seu Próprio Evento, Simpósio, Congresso com esses Palestrantes
Faça a Diferença em 2011
..............................................................................................
PALESTRANTE
MARTA RELVAS
Carioca,Bióloga,Membro efetivo da Sociedade Brasileira de Neurociência e Comportamento, Teóloga Social,Psicanalista, Psicopedagoga, Especialista em Neurofisiologia Humana, Anatomia Humana,Bioética, Didática do Ensino Superior.Professora de Neuroanatomia e Neurofisiologia Humana,Professora de Neurociência e Educação de Psicopedagogia e Psicomotricidade,Professora de Biologia,Fisiologia Humana, Bioética nos cursos de pós-graduação, gradução e graduação politécnica,Professora de Neurodidática no curso de pós-graduação em Direito Empresarial e Gestão de Negócios.Professora de Neurobiologa do curso de Neuropsicologia.Professora de Biologia dos curso da saúde,Professora de Ciências Biológicas do ensino fundamental.Pesquisadora em Biologia da Educação e Aprendizagem Cognitiva. Colaboradora no livro "Como aplicar a Psicomotricidade", publicado pela Wak Editora e do livro "Neuropsiquiatria da Infãncia e Adolescência", editora Wak. Autora dos Livros: "Fundamentos Biológicos da Educação",publicado pela Wak Editora. "Neurociência e os Transtornos da Aprendizagem", publicados pela Wak Editora. "Neurociência e Educação, potencialidades dos gêneros na sala de aula", publicado pela Wak Editora.
PALESTRA
NEUROCIÊNCIA E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO- POTENCIALIDADES DOS GÊNEROS HUMANOS NA SALA DE AULA
CONTATO:neuropsicopedagogiaaplicada@gmail.com
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
DIRCEU MOREIRA
PERFIL PROFISSIONAL E ACADÊMICO Psicólogo, Pedagogo, Consultor e Doutor Honóris, Causa em Psicologia das Relações Humanas PALESTRAS A CONSTELAÇÃO DO MESTRE O Educador: de empreender do futuro a semeador de estrelas no presente. OBJETIVO: Facilitar o educador na identificação de suas potencialidades, a fim de que possa melhorar sua performance e administre de forma eficaz.
PALESTRA
TRANSTORNO DO ASSÉDIO MORAL BULLYING
MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM
MULTIPLAS INTELIGÊNCIAS E MÚLTIPLAS EMOÇÕES
CONTATO: www.dirceumoreira.com.br         contato@dirceumoreira.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
GERALDO PEÇANHA
 professor da UFPR – Universidade Federal do Paraná. É autor de mais de 30 livros na área de educação. Já trabalhou em todos os Estados brasileiros como palestrante. Foi professor e coordenador de ensino superior do Grupo Positivo e da Fundação Getúlio Vargas . Atuou como consultor para o Grupo.
PALESTRA
DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
A EMOÇÃO NA SALA DE AULA
CONTATO: gpalmeida@uol.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
EUGÊNIO CUNHA
PERFIL PROFISSIONAL E ACADÊMICO Eugênio Cunha é Psicopedagogo, Jornalista e Professor da Educação Bá-sica e do Ensino Superior. Atualmente atua como professor do Sistema Montessori e da Universidade Federal Fluminense, onde ministra as disciplinas de Organiza-ção na Educação no Brasil e Pesquisa e Prática de Ensino. Trabalha, também, com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem.
PALESTRA
AFETO E APRENDIZAGEM
AUTISMO E INCLUSÃO
AFETIVIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
CONTATO:  eugenio@eugeniocunha.com/eugeniocunha@hotmail.com blog.eugeniocunha.com
cel (21) 97009629 (21) 30736725

.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
JANE PATRÍCIA HADDAD
PERFIL PROFISSIONAL E ACADÊMICO Jane Patricia Haddad- natural de São Paulo e residente em Belo Hori-zonte é formada em Pedagogia pela Pontíficia Universidade Católica de Minas Gerais, com Especialização em Psicopedagogia pela UNI-BH e Docência do Ensino Superior pela Newton de Paiva e formação em Psicanálise . Ministra como Professora convidada o módulo : Contribuições.
PALESTRA
O QUE QUER A ESCOLA
TRANSTORNOS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO, HIPERATIVIDADE
EDUCAÇÃO E AFETIVIDADE
CONTATO: contato janepati@terra.com.br  site:www.janehaddad.com.br
fones:(31) 3378.4646 / 3378.9557 cel:(31) 8417.6097
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
FÁTIMA ALVES
PERFIL PROFISSIONAL E ACADÊMICO

Fonoaudióloga; Psicomotricista; Sócioterapeuta Ramain-Thiers; Presidente da SBP (Sociedade Brasileira de Psicomotricidade); Docente dos cursos de Pós-Graduação do Projeto A Vez do Mestre (AVM); Professora conteudista do curso de Graduação em Pedagogia do IAVM (Instituto A Vez do Mestre); Autora dos livros da Editora WAK: “Psicomotricidade: Corpo, Ação e Emoção”; “Inclusão: Muitos O-lhares, Vários Caminhos e um Grande Desafio”; “Como Aplicar a Psicomotricidade: uma atividade multidisciplinar com Amor e União”e “Para Entender a Síndrome de Down”; Colaboradora dos livros: “Compartilhar em Terapia – Seleções em Ramain-Thiers”e “Escola Competente”; Mestranda do Curso Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.
PALESTRA
A PSICOMOTRICIDADE EM SALA DE AULA COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM.
EDUCAÇÃO PSICOMOTORA: O APERFEIÇOAMENTO DAS POSSIBILIDADES PERCEPTO-MOTORAS.
CONTATO:fatimaalves2003@ig.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
JOÃO BEAUCLAIR
FORMAÇÃO ACADÊMICA E OBRAS PUBLICADAS:
Professor João Beauclair é Palestrante e Conferencista Internacional sobre temas motivacionais, educacionais e psicopedagógicos em diversos congressos, encontros, simpósios e fóruns. Arte-educador, Psicopedagogo, Mestre em Educação.
Autor e tutor de cursos online no Projeto EducEad (Site Psicopedagogia Online e Fundação Aprender);
Professor convidado para cursos de Pós-graduação em Educação e Psicopedago-gia em instituições de diferentes estados brasileiros;
Mediador do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental – Nível I e II), com certificado do ICELP (International Center of Enhancement to Learning Potential) de Israel; Associado Titular e Conselheiro Nacional Eleito (Gestão 2008-2010) da ABPP: Associação Brasileira de Psicopedagogia;
Escritor, ambientalista, poeta, ensaísta.
Autor de diversos artigos sobre Psicopedagogia, Educação, Meio Ambiente, Ecolo-gia Humana, Direitos e Valores Humanos publicados em revistas especializadas e em sites brasileiros e europeus.
Consultor educacional e psicopedagogo atuando no campo da educação e apren-dizagem.
PALESTRA
Ensinar é acreditar.
Para entender psicopedagogia: perspectivas atuais, desafios futuros.
Psicopedagogia: trabalhando competências, criando habilidades.
Do fracasso escolar ao SUCESSO na aprendizagem: proposições psicope-dagógicas.
Dificuldades de aprendizagem e docência para o sucesso escolar: desafios e perspectivas.
CONTATO: www.profjoaobeauclair.net blog: http://joaobeauclair.blogspot.com/ E-mail: joaobeauclair@yahoo.com.br  joaobeauclair@hotmail.com (21)80272874 (21)96471425
............................................................................................................................................
PALESTRANTE 
JOSÉ PACHECO
DESCRITIVO PROFISSIONAL
1972/2006 – Professor (1976/2006 – na Escola da Ponte – Vila das Aves);
1976/1988 – Director de Escola;
1978/1980 – Animador Pedagógico;
1988/1992 – Coordenador Pedagógico;
1977/2000 – Formador de professores;
1994/2000 – Formador de formadores;
1993/1995 – Director de Centro de Formação;
1995/2006 – Investigador (IIE, FPCE-UP e Instituto Paulo Freire)
1997/2002 – Professor da Escola Superior de Educação do Porto;
1997/2007 – Consultor de formação;
1999/2002 – Membro do Conselho Nacional de Educação.
FORMAÇÃO ACADÊMICA E CURSOS
Licenciado em Ciências da Educação
Mestre em Educação da Criança
(pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto).
COORDENAÇÃO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS OU PEDAGÓGI-CAS
1976/2005 – Projecto “Fazer a Ponte” (primeiro prémio do concurso “Experiências Inovadoras no Ensino”, em 1997)
1978/1992 – Projectos de formação de professores, no âmbito de reformas curriculares
1990/1995 – Projecto “Operacionalizar a democraticidade e a participação educati-va” / Instituto de Inovação Educacional do Ministério da Educação
1991/1995 – Projecto de investigação sobre “Círculos de Estudos”, Universidade do Porto
1997/1998 – Projecto “Envolvimento dos pais na educação”/FPCE-UP.
1998/2001 – “Enhancing Teachers Ability in Inclusion” (em parceria com universidades da Islândia, da Espanha e da Áustria)
2001/2006 – Projecto “Educação para Todos e Excelência Académica”, desenvolvi-do no Instituto Paulo Freire.
PALESTRA
PEQUENO DICIONÁRIO DAS UTOPIAS DA EDUCAÇÃO.
CAMINHOS DA INCLUSÃO.
CONTATO: zedaponte1951@hotmail.com
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
JULIO FURTADO
FORMAÇÃO ACADÊMICA E CURSOS
Graduado em Geografia, Pedagogia e Psicologia. Pós-graduado em Orien-tação Educacional, Gestalt terapia e Dinâmica de grupo. Especialista em PNL (Pro-gramação Neurolinguística).
Diplomado em Psicopedagogia pela Universidade de Havana, Cuba. Mestre em Educação pela UFRJ. Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Havana, Cuba. Professor Universitário (Graduação e Pós-graduação). Vice-Reitor da UNIABEU, RJ.
PALESTRA
PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO.
AFINAL, QUEM MANDA AQUI- PODER E LIDERANÇA NA SALA DE AULA.
LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER.
CONTATO: julio@juliofurtado.com.br / www.juliofurtado.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
HAMILTON WERNECK
Professor Hamilton Werneck é pedagogo, especialista em educação, pós graduado em educação, professor para o ensino superior reconhecido pelo CFE conforme Documenta 200 do mesmo conselho de educação, escritor e conferencista.
Com 22 livros publicados e 7 DVDs educativos, Hamilton Werneck já realizou mais de 1.450 conferências em todo o Brasil envolvendo colégios, secretarias de educação, sindicatos patronais e de classe e universidades.
Com experiência em educação desde as classes multisseriadas do interior até a pós-graduação, vem participando ativamente da vida educacional do país através de programas de TV e congressos nacionais e internacionais de educação. Pertenceu, como conselheiro, de conselhos municipais e do Conselho Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Foi Secretário de educação do município de Nova Friburgo – RJ. Seu livro “Como Vencer na Vida Sendo Professor”, foi traduzido no México, para todos os países de língua espanhola; “O Profissional do Século XXI”, está sendo traduzido para o inglês. Escreve para a revista Profissão Mestre e faz parte do Conselho Editorial desta revista. Escreve para vários sites educacionais. Trabalha na Universidade Candido Mendes.
PALESTRA
OUSADIA DE PENSAR.
OUSADIA DE SER FELIZ.
PROFESSOR ACREDITE EM SI MESMO.
PROFESSOR, VOCÊ NÃO É UM COITADINHO! A HORA DA REAÇÃO CHEGOU.
PROFESSOR:  AGENTE DA TRANSFORMAÇÃO
CONTATO : (22) 2522-1429 Fax: (22) 2522-8381 Universidade: (22) 2523-9972 Celular: (27) 9989-6286 E-mail: hamilton@netflash.com.br  www.hamiltonwerneck.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
SANDRA BOZZA
FORMAÇÃO: CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS – ESPANHOL – PUC PR
ANO DE CONCLUSÃO: 1977
ÁREA DE CONHECIMENTO, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E PESQUISA:
a) LINGUÍSTICA
INSTITUIÇÃO: PUC
ANO DE TERMINO: 1978.
b) ALFABETIZAÇÃO
INSTITUIÇÃO: UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ
c) MESTRADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE TECNOLOGIA E HUMANIDADE
(Lisboa – Portugal)
ATIVIDADES PROFISSIONAIS
1. Professora de Pós-Graduação nos módulos de
• METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO;
• LINGUÍSTICA;
• LITERATURA INFANTIL;
• LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.
2. Professora de Língua Portuguesa nas instituições
• REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA
• UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ
PALESTRA
PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO.
COMO ALFABETIZAR A PARTIR DO TEXTO.
ALFABETIZAÇÃO: DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM.
CONTATO: sanbozza@ig.com.br / www.sandrabozza.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
SERRANO FREIRE
José Carlos Serrano Freire é Professor, Bacharel em Direito, Diretor do Instituto Prof. Serrano Freire (www.serranofreire.com.br), Diretor do Colégio Monsenhor Raeder, Trainee em Programação Neurolingüística, com mais de 30 anos de experiência na área educacional. Possui oito livros publicados: Cheiro de Manacá, Feliz Vida Nova, Um Anjo em Minha Vida, Como Não Matar seu Cliente de Raiva e os infantis O Meu Amigo Paulinho, Os Amigos do Paulinho (ambos tratam de inclusão) e A Rua Onde Eu Morava.
PALESTRA
SEJA O PROFESSOR QUE VOCÊ GOSTARIA DE TER.
SOU PROFESSOR - TRABALHANDO A AUTOESTIMA E A MOTIVAÇÃO.
PARE DE RECLAMAR, SEJA CRIATIVO EM SALA DE AULA.
PEQUENAS MUDANÇAS EM SALA DE AULA FAZEM GRANDE DIFERENÇA.
CONTATO: www.serranofreire.com.br- (21) 2620-3204 / 2628-4233
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
WOLMER RICARDO TAVARES
Wolmer Ricardo Tavares é escritor, palestrante e atua como docente universitário da UNIPAC Lafaiete e é também coordenador de extensão da mesma entidade. Mestre em Educação e Sociedade pela Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC. Especialista em Análise de Negócios e Informação pela UNIPAC. Especialista em Análise de Sistemas pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel – FERP, Volta Redonda (RJ). Graduado em Matemática pela mesma instituição.
PALESTRA
GESTÃO PEDAGÓGICA - GERINDO ESCOLAS PARA A CIDADANIA CRITICA.
CONTATO: www.wolmer.pro.br ou http://lattes.cnpq.br/9745921265767806
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
WENDEL FREIRE
Mestre em Educação pela UFF. Coordenador pedagógico do programa O DIA na Sala de Aula (projeto de jornal e educação do Grupo O DIA de Comunicação). Professor dos cursos de Letras e Pedagogia(Faculdades Souza Marques).
PALESTRA
ENSINO-APRENDIZAGEM E COMUNICAÇÃO.
GESTÃO DEMOCRÁTICA - REFLEXÃO E PRÁTICAS DO COTIDIANO ESCOLAR .
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - AS MÍDIAS NA PRÁTICA DOCENTE.
SUPERVISÃO ESCOLAR-AVANÇOS DE CONCEITOS E PROCESSOS
CONTATO: wendelfreire@gmail.com
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
VERA BARROS DE OLIVEIRA
Psicóloga e pedagoga pela PUC-SP. Doutora e Livre-Docente pelo Instituto de Psicologia da USP. Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde da Universidade Metodista de São Paulo, onde coordena o Grupo de Pesquisa “Lúdico, Cognição e Saúde”. Coordena o grupo de trabalho “Brinquedo, Aprendizagem e Saúde” da Anpepp. Membro da Diretoria da International Toy Library Association. Presidente da Associação Brasileira de Brinquedotecas. Membro da Academia Paulista de Psicologia. Possui várias publicações sobre o brincar, com enfoque em seus aspectos cognitivos e simbólicos.
PALESTRA
BRINCANDO NA ESCOLA, NO HOSPITAL, NA RUA...
BRINCAR É SAÚDE - O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA PREVENTIVA.
CONTATO: vera.barros.oliveira@terra.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
SONIA BRANCO
Sonia Branco é Fonoaudióloga desde 1982, especialista em Arteterapia em Educação e Saúde pela UCAM, Arteterapeuta pelo grupo de formação da Ms Maria Cristina Urrutigaray, contadora de histórias, escritora de histórias infantis e artista plástica. Desenvolveu durante 30 anos projetos na área de Educação Especial, especialmente envolvendo o processo de expressão pelo fazer artístico. Vem aplicando e pesquisando as técnicas de Arteterapia aplicadas aos distúrbios da comunicação e ao seu desenvolvimento e estabelecendo padrões alternativos de comunicação expressiva para portadores de necessidades educacionais especiais e autistas. Também pesquisa sobre a mitologia grega, os contos de fada e seus conteúdos simbólicos pelo estudo junguiano. Foi Fonoaudióloga do movimento apaeano em diversas cidades. Atualmente atende pacientes idosos acamados em Home Care, possui curso de extensão em desenvolvimento da linguagem na Universidade Castelo Branco e é Tutora em ensino à distância da GPEC On line, no site www.gpeconline.com.br. Desenvolve oficinas e vivências com contos de fada.
PALESTRA
CONTOS DE FADA - VIVÊNCIAS E TÉCNICAS EM ARTETERAPIA.
DEUSES E FADAS - ARTERAPIA E ARQUÉTIPOS NO DIA-A-DIA.
CONTATO: sm_branco@yahoo.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
SIRLÂNDIA TEIXEIRA
Psicóloga. Psicopedagoga. Mestre em Psicologia: Fundamentos Psicossociais do Desenvolvimento Humano e Aprendizagem. Conselheira da Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBrin). Membro da International Toy Library Association (ITLA). Pesquisadora nas áreas da Educação e da Saúde. Coordenadora de projetos sobre Brinquedotecas em faculdades, onde desenvolve trabalho de pesquisa interventiva com os alunos da graduação em Pedagogia. Pioneira na instalação e na manutenção de brinquedotecas em universidades e hospitais de Guarulhos. Atua também como professora de Graduação e de Pós-Graduação. Tem vários artigos publicados no Brasil e no exterior.
PALESTRA
JOGOS, BRINQUEDOS, BRINCADEIRAS E BRINQUEDOTECA.
CONTATO: sireoli@ig.com.br 11-2497-3729
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
ANDRÉA ROSANA FETZNER
Natural de Porto Alegre/RS. Professora da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, na formação de professores. Formada em Ciências Sociais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Mestre em Educação pela mesma Universidade, na linha de políticas públicas em Educação. Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, na linha de pesquisa sobre procesos de inclusão e exclusão em Educação Especial. Atualmente professora na Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ.
PALESTRA
CONSTRUÇÃO DE UMA OUTRA ESCOLA POSSÍVEL
IMPLICAÇÕES CURRICULARES DE UMA ESCOLA NÃO SERIADA
APRENDIZAGEM EM DIÁLOGO COM AS DIFERENÇAS
AVALIAÇÃO: DESEJOS, VOZES, DIÁLOGOS E PROCESSOS
GESTÃO ESCOLAR
CONTATO: akrug@uol.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
ANGELA PHILIPPINI
Artísta plástica; arteterapeuta; psicóloga; mestre em Criatividade pela Universidade de Santiago de Compostella; Diretora da Clínica POMAR e coordenadora do Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Arteterapia – Convênio POMAR-ISEPE.
PALESTRA
ARTETERAPIA- MÉTODOS, PROJETOS E PROCESSOS
LINGUAGENS E MATERIAIS EXPRESSIVOS EM ARTETERAPIA
PARA ENTENDER ARTETERAPIA- CARTOGRAFIAS DA CORAGEM

REENCANTAMENTOS PARA LIBERAR HISTÓRIAS

CONTATO: 21) 25690547 / e-mail pomar@alternex.com.br / site www.arteterapia.org.br.
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
AURORA FERREIRA
Nome: Aurora Ferreira Roberto E-mail: aurora.ferreira@terra.com.br Profissão: Professora Graduada em Desenho e Artes Plásticas (Desenho, História da Arte e Artes Plásticas) Pós-graduada em ARTETERAPIA Educação e Saúde, e Curso de TECNOLOGIA DA IMAGEM. MESTRADO EM CIÊNCIAS PEDAGÓGICAS. Atualmente leciona Arte Educação para o Curso Normal Superior do Instituto Superior do Rio de Janeiro.
PALESTRA
CONTAR HISTÓRIAS COM ARTE E ENSINAR BRINCANDO
CRIANÇA E A ARTE- O DIA-A-DIA NA SALA DE AULA
CONTATO: aurora.ferreira@terra.com.br
.............................................................................................................................................
PALESTRANTE
BOSCO OLIVEIRA
Psicólogo Clínico. Psicoterapeuta com especialização em Psicologia Junguiana (Analítica). Orientador de Grupos de Estudos (Psicologia Junguiana; Mitologia Grega e Arquétipos). Ministra palestras sobre vários temas, como Qualidade de Vida, Tipos Psicológicos, Psicossomática e Psicologia Junguiana.
Em http://kairos800.blogspot.com são desenvolvidos, através de artigos, desdobramentos naturais das reflexões de MITOLOGIA E VIVÊNCIAS HUMANAS. Nesse sítio há indicações sobre novos Grupos de Estudos 2009 sobre Mitologia e Psicologia Junguiana. São psicólogos, estudantes e pessoas leigas que usufruem esse interessante processo de reflexão e aprendizagem. Contatos nesse blog, comentando também os artigos, ou em
PALESTRA
MITOLOGIA E VIVÊNCIAS HUMANAS
CONTATO: boscomandala@yahoo.com.br
.........................................................................................................................................
PALESTRANTE
CARMEN SANCHES SAMPAIO
Carmen Sanches Sampaio é mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora da Escola de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa: alfabetização de alunos e alunas das classes populares (Grupalfa) investiga, há alguns anos, questões relacionadas à alfabetização, à formação de professores e ao cotidiano escolar. Foi Professora alfabetizadora por mais de 15 anos na rede pública e atuou como Diretora eleita e Orientadora pedagógica na Pré-Escola do atual Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisa: Práticas Educativas e Cotidiano (NEPPEC), na UNIRIO.
PALESTRA
ALFABETIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CONTATO: carmensanches@oi.com.br
.........................................................................................................................................................
PALESTRANTE
CLAUDIA FERNANDES
Claudia de Oliveira Fernandes é doutora em Ciências Humanas e Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2003). Atualmente é professora adjunta na graduação e na pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Tem experiência na área de Educação há 26 anos, dezoito destes dedicados à escola de ensino fundamental. Desenvolve pesquisas cuja maior preocupação relaciona-se com o papel social da escola hoje. Entende que a escola precisa ser (re)significada, assim como o seu funcionamento, as formas de organização do conhecimento, do tempo e do espaço no currículo escolar, as práticas e as concepções de avaliação, para que sejam mais coerentes com um novo conceito de escola. A ênfase das pesquisas está na organização da escola em ciclos e sua relação com os seguintes temas: avaliação, política educacional, currículo e formação de professores. Possui publicações na área de ciclos e avaliação.
PALESTRA
ESCOLARIDADE EM CICLOS - DESAFIOS PARA A ESCOLA DO SÉCULO XXI
.............................................................................................................................................

PALESTRANTE
CLÁUDIO SALTINI
Cláudio João Paulo Saltini é psicólogo e psicanalista. Estudou Medicina na Itália e Arte Contemporânea com o pintor e filósofo Antonio Testa. Em Genebra, teve contato com Jean Piaget, onde tomou interesse pela Educação e pela Epistemologia Genética e, desde então, aprofundou suas pesquisas, o que lhe confere, atualmente, o título como um dos maiores estudiosos e pesquisadores da Escola de Genebra no Brasil. Na área da Psicanálise, também contribui com vários grupos de estudos. Membro fundador e ex-presidente do Centro de Estudos do Crescimento e Desenvolvimento do Ser Humano, da Faculdade de Saúde da USP; Ex-diretor Científico da Sociedade Brasileira de Terapia Junguiana; Membro Didata da Sociedade Paulista de Psicoterapia de Grupo; Membro fundador e presidente do Centro de Estudos e Práxis Jean Piaget; Epistemólogo e estudioso das relações entre a afetividade e a inteligência; Psicanalista pela Escola Freudiana de São Paulo; Fundador do Instituto Educacional Jean Piaget. Conferencista em diversos países da Europa e em todo o território nacional sobre relações entre a Afetividade e a Inteligência. Foi convidado recentemente pela Universidade de Coimbra (Portugal) para falar sobre o tema.
PALESTRA
AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA
LACANEANDO - IDEIAS, SENSAÇÕES E SENTIDOS NOS SEMINÁRIOS DE LACAN
CONTATO: cjpsaltini@bol.com.br telefones: (11) 5524-8218 e 5523-1257
........................................................................................................................................................
PALESTRANTE
DRAUZIO VIEGAS
Nascido em Bauru, SP, é pediatra, graduado em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP/EPM. Professor Titular de Clínica Pediátrica na Faculdade de Medicina da Fundação do ABC. Doutor em Medicina pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – USP. Livre Docente em Pediatria – Área de Concentração em Neonatologia pela Faculdade de Ciências Médicas de Santos – Fundação Lusíadas. Membro do Conselho Consultivo da Associação Brasileira de Brinquedotecas – ABBRI. É um dos iniciadores da Neonatologia em nosso país. De modo especial dedica-se à humanização da Medicina, procurando formar na universidade profissionais com a visão de respeito e ética, solidariedade e compreensão, extendendo esta visão à área de saúde em cursos,palestras e publicações. Descobriu na Brinquedoteca Hospitalar um dos melhores exemplos de humanização, quando se procura dar à criança e ao adolescente hospitalizados, e também às suas famílias, um novo mundo cheio de alegria e interesse pela vida em momentos tão sofridos e muitas vezes próximos da morte. Tudo isso aparece em seu livro BRINQUEDOTECA HOSPITALAR - ISTO É HUMANIZAÇÃO, reunindo experiências nacionais e internacionais .
PALESTRA
BRINQUEDOTECA HOSPITALAR - ISTO É HUMANIZAÇÃO
EM BUSCA DA HUMANIZAÇÃO
...........................................................................................................................................
PALESTRANTE
EDMARCIUS CARVALHO NOVAES
Bacharel em Direito pela Faculdade de Direito do Vale do Rio Doce - Governador Valadares (2007). Pós-graduado em Estudos Lingüísticos com ênfase em Variações Lingüística na Língua Brasileira de Sinais pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, na modalidade de disciplina isolada (2008). Proficiente em Tradução e Interpretação de LIBRAS (Lingua Brasileira de Sinais), Ministério da Educação e Cultura / Universidade Federal de Santa Catarina (2006). Tem experiência na área da Lingüística, com ênfase no par-linguístico LIBRAS/ Língua Portuguesa. Atua desde 1996 com a sociedade surda, na formação de recursos humanos para o atendimento das comunidades surdas e como tradutor/intérprete de LIBRAS. Articulista sobre Cultura, Lingua e Direitos da Comunidade Surda, numa visão sociointeracionista, humanística e jurídica. Atualmente é Coordenador Social da Coordenadoria de Apoio e Assistência à Pessoa com Deficiência - CAAD - da Secretaria Municipal de Assistência Social da Prefeitura Municipal de Governador Valadares e Conselheiro governamental dos Conselhos Municipais: Assistencia Social - CMAS, Pessoa com Deficiencia - CMPD e Transito e Transporte - CMTT, de Governador Valadares. Autor do livro "SURDOS: Educação, Direito e Cidadania" pela WAK Editora (2010). Outras informações no Lattes:
PALESTRA
SURDOS - EDUCAÇÃO, DIREITO E CIDADANIA
CONTATO: edmarcius@hotmail.com
...........................................................................................................................................
PALESTRANTE EDNA ROSSIM
Professora. Pedagoga. Especialista em Gestão Administrativa e Pedagógica; Supervisão e Planejamento Escolar; EAD-Educação Aberta e a Distância (UFMT/UFES). Practionner e Master de Neurolinguística, Leader Training I e II-(Arita Treinamentos). Consultora Educacional em vários municípios do Espírito Santo. Palestrante e escritora. Assessora do Conselho Municipal de Educação de Boa Esperança – ES, da qual foi a primeira presidente. Diretora do Instituto Ande: Educação e Treinamento.
PALESTRA
A CHAVE DO SUCESSO - EXERCÍCIOS PRÁTICOS DE LIDERANÇA
CONTATO:  ednarossim@hotmail.com e institutoande@yahoo.com.br Site: www.institutoandeead.com Telefone: (27)3768-2215 e 9242-1276 / 9242-1286
.........................................................................................................................................................
PALESTRANTE
ANTONIO NEY
O professor e autor Antonio Fernando Vieira Ney é engenheiro mecânico, formou-se em 1974 na Faculdade de Engenharia da Universidade Federal Fluminense e, após essa etapa, tem percorrido um caminho de aperfeiçoamento acadêmico constante em seus estudos e prática profissional. Realizou curso de docência para o Ensino Fundamental e Médio de Matemática, bem como curso de especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho, Gestão da Qualidade Total, de Política e Estratégia e de Mobilização e Logística. Mestre em Trabalho e Educação pela Faculdade de Educação da UFF em 2003. Atualmente, doutorando do referido programa de Educação. Professor de Políticas Educacionais e Planejamento dos cursos de pós-graduação da IAVM/UCAM e do curso de graduação de Pedagogia. Trabalha há mais de 30 anos como engenheiro no AMRJ e elaborou mais de dez módulos para utilização em Ensino a Distância.
PALESTRA
POLITICA EDUCACIONAL- ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
CONTATO:antonioney@predialnet.com.br
..........................................................................................................................................................................................................................
PALESTRANTE
CARLOS ALBERTO DE MATTOS FERREIRA
Psicanalista, Psicomotricista, Fonoaudiólogo, Bacharel em Comunicação Social, Mestre em Educação (UFRJ) e Doutorando em Saúde Coletiva (IMS-UERJ). Assessor técnico pedagógico dos cursos de Pós-Graduação na área da Psicomotricidade do Uni-IBMR (RJ) desde 1992. Organizador e autor de diversas obras nesta e em outras áreas.
PALESTRA
PSICOMOTRICIDADE ESCOLAR
PSICOMOTRICIDADE NA SAÚDE
PSICOMOTRICIDADE, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO SOCIAL
CONTATO: cmattos@ccard.com.br Telefones: (21) 2557-1533 e 2557-2994
..........................................................................................................................................................................
PALESTRANTE
JOSÉ DO PRADO MARTINS
Mestre em Educação, área de Planejamento de Ensino, pela Universidade Federal de São Carlos (SP). Professor de cursos de graduação e pós-graduação, em Educação e Assessor da Diretoria de Pós-Graduação do Centro Universitário Central Paulista - UNICEP, de São Carlos.
PALESTRA
Gestão Educacional - uma abordagem crítica do processo administrativo em educação
CONTATO: jopramartins@terra.com.br
..........................................................................................................................................................................................................................
PALESTRANTE
MARIA DOLORES FORTES ALVES
Professora, Pedagoga, Pós Graduação em Distúrbios da Aprendizagem pela Universidade de Buenos Aires; Especialista em Educação em Valores Humanos pela Fundação Peirópolis; Mestre em Psicopedagogia; Doutoranda em Educação; Pesquisadora de Educação em Valores Humanos, Inter e Transdisciplinaridade pela PUC/SP e Fundação Peirópolis; Docente da rede pública e particular; graduação e pós-graduação. Palestrante em temas, como Motivação, Inclusão Social, Dificuldades de aprendizagem, Autoria de Pensamento, Educação em Valores Humanos, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade, Pedagogia, Psicopedagogia etc. autora do livro “De Professor a Educador: Contribuições da psicopedagogia: ressignificar valores e despertar autoria.” e “O Vôo da águia: uma autobiografia” todos pela WAK. Site pessoal.
PALESTRA
DE PROFESSOR A EDUCADOR
FAVORECENDO A INCLUSÃO PELOS CAMINHOS DO CORAÇÃO
O VÔO DA ÁGUIA
CONTATO: mdfortes@hotmail.com
www.edupsicotrans.net TEL.11-56728420/CEL 11-82084141
...........................................................................................................................................
MAIS INFORMAÇÕES PELO SITE
www.wakeditora.com.br
Telefones: 21-3208-6095 /  3208-6113

Brasil terá prova para avaliar alfabetização de crianças de 8 anos

Fonte: Mariana Mandelli, Felipe Oda / JORNAL DA TARDE - O Estado de S.Paulo

O Brasil terá uma nova prova para avaliar o nível de alfabetização dos alunos do 3.º ano do ensino fundamental - série em que, com 8 anos de idade, deveriam saber ler e escrever. O exame é uma parceria entre o Movimento Todos Pela Educação, a Fundação Cesgranrio, o Instituto Paulo Montenegro (do Ibope) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), ligado ao Ministério da Educação.

A prova ainda não tem nome oficial, mas é chamada pelos organizadores de "Inafinho", em alusão ao Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), que mede o nível de alfabetismo funcional da população adulta. O "Inafinho" não deve substituir avaliações já existentes - a ideia surgiu, segundo os organizadores, porque hoje não há um monitoramento público que avalie em que patamar está a alfabetização das crianças dessa faixa etária (leia mais ao lado). A alfabetização até os 8 anos é uma das metas do Todos Pela Educação.

A prova deveria ser aplicada até o fim deste ano, mas isso não foi possível pelo prazo apertado e por causa da transição de governos. Ainda não há data definida, mas, segundo o Estado apurou, o "Inafinho" deve ocorrer entre a segunda e a terceira semana de aula de 2011, para as crianças que acabaram de sair do 3.º ano - ou seja, que estão no 4.º. Repetentes também serão incluídos.

Devem participar cerca de 500 turmas de escolas públicas e particulares, de forma amostral - uma média de 5 mil alunos -, apenas de capitais brasileiras. A prova tem 20 questões de português, 20 de matemática e redação. A duração será de 1h30, meia hora para cada parte. Cada aluno deve fazer uma das provas, mas todos fazem a redação.

Os resultados devem ser apresentados por regiões. Será a primeira vez que o Brasil terá noção de como caminha a alfabetização de seus alunos, mesmo que em escala pequena. "Estamos em fase de pré-teste, mas a prova está pronta", afirma Priscila Cruz, diretora executiva do Todos Pela Educação.

A Cesgranrio criou o exame e o manual de aplicação. "Vamos também corrigir a redação e analisar os resultados para divulgação", afirma Nilma Fontanive, coordenadora do centro de avaliação da Cesgranrio.

Já o Inep cedeu algumas questões (chamadas de itens calibrados) e também a escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para avaliar os resultados do "Inafinho". A aplicação ficará por conta do Instituto Paulo Montenegro, que está arcando também com os custos. "A prova tem uma escala pequena, mas queremos deixar um legado com potencial de ser ampliado", afirma Ana Lúcia Lima, diretora executiva do instituto.

Opiniões. Especialistas em avaliação dividem opiniões sobre o exame. Francisco Soares, da UFMG, apoia, mas diz que os resultados devem ser aplicados à realidade. "Só ter os números não adianta. Precisamos ter expressão pedagógica." Maria Helena Guimarães, ex-presidente do Inep, concorda. "A prova só tem sentido se os governos conseguirem, com ela, resolver déficits de aprendizagem", diz.

A diretora geral do Centro de Educação da PUC-SP, Madalena Peixoto, destaca que a prova deve colaborar para resolver dificuldades individuais. "O aluno que for mal tem que receber reforço escolar", afirma.

Já a especialista em educação Branca Jurema Ponce afirma que a prova é um instrumento legítimo do governo. "Se for usada como um diagnóstico para melhorar, ótimo. Mas a questão é delicada e o governo ainda receberá críticas caso a adote."

ÍNDICES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 
Criado em 1990, é aplicado a cada dois anos. É amostral e serve para o sistema público e particular. É composto de prova de português e matemática. Avalia o 5º e 9º ano do ensino fundamental e o 3º ano do médio.

Prova Brasil 
É complementar ao Saeb. Avalia de forma universal o aprendizado de português e matemática apenas do fundamental - 5º e 9º anos - de escolas públicas.

Provinha Brasil 
Avalia a alfabetização do 2º ano das escolas públicas. Os resultados são para uso dos professores e não são divulgados.

Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)
Agora transformado em vestibular, o Enem surgiu para avaliar o ensino médio brasileiro.

E ai o que vocês acham, é esse o caminho? Postem seus comentários...

Sugestão: Formação, Profissionalização e Prática Docente

Esta obra reúne textos que são resultados de pesquisas desenvolvidas em diversos Programas de Pós-graduação. A sua publicação representa um esforço que culmina na socialização destas reflexões. O tema norteador é a formação profissional e a prática docente. A formação profissional é analisada tanto como formação do docente quanto dos demais profissionais.


Adão José Peixoto (org)

Editora Alínea | ISBN 978-85-7516-389-4
1ª edição - maio/2010
136 pag. | 140 x 210 mm