terça-feira, 2 de agosto de 2011

Sugestão: ALFABETIZAÇÃO E ARTE -LIVRO DO PROFESSOR


Título: ALFABETIZAÇÃO E ARTE -LIVRO DO PROFESSOR
            atividadades para jovens e adultos       
AURORAS: AURORA FERREIRA E NADJA SALDANHA
                                                                                          
Formato: 14x21cm   -   92 páginas –   100gs   -  brochura
ISBN/COD. BARRAS:  978-85-7854-149-1
Preço: R$ 16,00



É direcionado para alfabetizadores de jovens e adultos que almejam uma educação transformadora e inovadora, apresentando a arte como área de conhecimento.
O conteúdo busca abordar sempre um diálogo com a realidade cotidiana do aluno e suas experiências de vida.
Junto ao planejamento, apresentamos atividades de artes visuais, poesia e música por meio da leitura de imagens, apresentando obras de arte, informações sobre os artistas e, dessa forma, a apreensão da cultura de várias regiões, estados e países, propondo uma inter-relação com a leitura e a escrita.

Programa ensina música sem instrumentos musicais


A partir desse mês de agosto, o ensino da música deve estar dentro da grade curricular das escolas de todo o país, segundo a Lei nº 11.769. Ela foi aprovada em 2008 e previa que até o segundo semestre de 2011 as instituições de ensino deveriam se adequar para a inclusão de conteúdos musicais.

A música não deve ser uma disciplina exclusiva, com aulas sobre notas musicais ou canto. A proposta da lei é que ela integre o ensino de artes e desenvolva a criatividade, sensibilidade e o senso estético dos alunos. Segundo o Ministério da Educação, essa aprendizagem melhora a concentração e a autoestima dos jovens. "O contato com a música expande o universo cultural e ajuda a entender as manifestações artísticas e sua influência no desenvolvimento social de um povo”, diz a professora de educação musical da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Liane Hentschke.

A lei não estabeleceu, no entanto, como cada escola deve incluir o conteúdo musical. Ele pode estar na grade curricular regular, como atividade extra, em conteúdos multidisciplinares, aulas teóricas ou de técnica musical. A carga horária e a temática também não foram determinadas. Cabe a cada escola escolher a abordagem.

Diante dessa abertura de possibilidades, foi criado o programa e-SOM que ajuda as escolas a inserir a educação musical nas salas de aula por meio de um material didático exclusivo, conteúdo e ferramentas tecnológicas, atividades e cursos de capacitação para que professores que não têm formação em música possam ensinar aos estudantes.

Criando música no computador

O grande diferencial do e-SOM é que ele parte de tecnologias digitais. “Nem todas as escolas têm dinheiro para comprar instrumentos, mas sempre têm computadores. Transformamos, então, os laboratórios de informática em estúdios de música”, explica Jobert Gaigher, diretor executivo da Quanta Educacional, que desenvolveu o programa. Por meio do desenvolvimento de softwares livres, o e-SOM criou programas digitais para produzir sons como instrumentos e mixá-los, proporcionando a composição sonora. Gaigher exalta que hoje, a música está ligada a essa produção digital. Para ele, ensinar como lidar com os sons mesmo sem ter em mãos um violão ou piano é uma forma válida de ter contato com a arte.

O programa é feito em três etapas. No primeiro, os alunos ouvem diferentes estilos musicais para que ganhem conhecimento e despertem o gosto pela arte. O segundo passo é experimentar e executar. Em simuladores virtuais, os estudantes “tocam” violão ou piano - que funciona no teclado do computador. A última fase é a composição, quando o aprendizado rende canções feitas de forma virtual. Os alunos podem postar as produções no portal do e-SOM, no qual se conectam e trocam experiências e conteúdos.

“O curso não é voltado para a técnica. Ninguém aprende a tocar bateria de verdade. O que queremos é proporcionar a experiência e o contato com a melodia, a harmonia, o ritmo e os sons. As crianças estão familiarizadas com os computadores, então, elas gostam de usar os programas”, diz Gaigher.

O e-SOM foi criado há quatro anos e implantado como piloto em quatro escolas no interior de São Paulo e em Porto Alegre. Seu custo por aluno é de R$ 55 por ano, o que, segundo seu criador, torna o projeto viável para chegar a escolas públicas.

fonte: http://www.asboasnovas.com/#/brasil/programa_ensina_musica_sem_instrumentos_musicais/

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Bangkok inicia campanha de incentivo à leitura

A literatura está em pauta na cidade de Bangkok, na Tailândia, desde que a Unesco a escolheu como Capital Mundial do Livro para o ano de 2013. As autoridades governamentais estão agora se mobilizando para honrar o compromisso de promover a leitura entre seus cidadãos.

Desde 2001, a Unesco e três organizações internacionais voltadas ao mercado editorial nomeiam a Capital Mundial do Livro para o período de um ano. A escolha não envolve nenhum prêmio em dinheiro. Seu objetivo é disseminar a cultura e a educação como bens sem valor material. Para isso, as cidades se comprometem em promover programas que aproxime as pessoas dos livros. A primeira capital foi Madrid, e nesse ano, é Buenos Aires. Em 2012, a cidade será Erevan, na Armênia.

Desde que pesquisas mostraram uma queda no hábito da leitura entre os tailandeses, as autoridades se mobilizaram para retomar a cultura da compra de livros e empréstimos em bibliotecas. Esses esforços foram um dos motivos para que Bangkok se tornasse a Capital Mundial do Livro de 2013, afinal, com as atenções voltadas a ela, os incentivos devem ser ainda mais eficazes. Segundo a vice-diretora da Unesco, Irina Bokova, a cidade está de parabéns pelo trabalho que tem realizado, focando esforços para desenvolver a leitura entre jovens, inclusive de comunidades pobres. Para as autoridades, o gosto pela leitura irá ajudar a transformar a juventude e afastá-la das drogas e problemas sociais.

Atualmente, cada pessoa lê, em média, cinco livros por ano em Bangkok. O governo fez um acordo com 50 organizações públicas e privadas para criar estratégias que melhorem a aprendizagem nas escolas e desenvolvam a habilidade criativa de crianças e jovens, tudo isso, por meio da leitura. A meta é chegar a 2013 com uma média de 10 a 20 livros lidos anualmente para cada tailandês.

Um antigo prédio da prefeitura deve ser reformado para abrigar uma biblioteca e um museu municipal. A campanha chamada “Ler e se locomover” irá incentivar os cidadãos a aproveitar o tempo gasto no transporte público para colocar a leitura em dia. Também serão realizadas atividades para atrair mais leitores, como a criação de rodas de leitura em grupo nas ruas, debates sobre livros e encontros com autores.

fonte: http://www.asboasnovas.com/#/mundo/bangkok_inicia_campanha_de_incentivo_a_leitura/

terça-feira, 26 de julho de 2011

Caravana da leitura chega ao ABC



PublishNews - 26/07/2011 - Redação
Projeto é aberto a estudantes e ao público em geral e consiste na venda de livros por um preço simbólico

O projeto Caravana da Leitura, criado pelo escritor Laé de Souza, chega a cidades da região do ABC paulista depois de ter passado por mais de 100 cidades desde 2004. A equipe estará em Santo André no dia 26 de julho e seguirá para os municípios de São Caetano do Sul (27), Diadema (28) e Mauá (29), sempre das 9h30 às 17h. Quem passar por lá encontrará livros a R$1.
 
 
Roteiro da Caravana da Leitura:
 
Santo André
Dia 26 de julho – terça-feira
Das 9h30 às 17h
Local: Rua Coronel Oliveira Lima - Calçadão
 
São Caetano do Sul
Dia 27 de julho – quarta-feira
Das 9h30 às 17h
Local: Terminal Rodoviário Nicolau Delic - Centro
 
Diadema
Dia 28 de julho – quinta-feira
Das 9h30 às 17h
Local: Praça da Moça
 
Mauá
Dia 29 de julho – sexta-feira
Das 9h30 às 17h
Local: Praça 22 de Novembro

quarta-feira, 20 de julho de 2011

AsBoasNovas.com - Biblioteca do Recife promove intercâmbio cultural com a França - Brasil

AsBoasNovas.com - Biblioteca do Recife promove intercâmbio cultural com a França - Brasil: "Com videoconferências, cartas e livros, crianças francesas e brasileiras entram em contato e aprendem sobre suas culturas."


Duas bibliotecas, uma no Recife e uma na cidade de Nantes, na França, superam a distância que as separam e aproximam as crianças dos dois países. Há dois anos, uma parceria entre a comunidade recifense de Caranguejo Tabaiares e a ONG francesa ‘Atelier du 14’, realiza bate-papos por videoconferências e troca de cartas entre os frequentadores de suas bibliotecas.

O intuito é promover o intercâmbio cultural entre as crianças para que elas conheçam os costumes e um pouco do idioma umas das outras. Quem facilita o contato são os voluntários que fazem as traduções aqui e lá. Assim, elas podem saber o que as outras estão lendo, o que gostam de fazer, as semelhanças e as diferenças entre as duas bibliotecas e os dois países, segundo conta Mayara Silva, moradora de Caranguejo Tabaiares e voluntária da biblioteca.

Para ela, o mais importante é a socialização entre esse público. “Existe a curiosidade de saber como vivem as crianças do outro país, como são as festas, as brincadeiras. Se aqui está frio, eles querem saber como está o clima lá”, diz.

As bibliotecas já trocaram duas publicações próprias. Em 2009, as crianças francesas fizeram um livro à mão no qual escreveram e desenharam sobre seus gostos e sua vida. Em 2010, os brasileiros fizeram sua versão e, em fevereiro desse ano, enviaram por e-mail uma espécie de reportagem sobre o carnaval. “Mandamos fotos, desenhos, histórias e explicamos tudo sobre a festa, já que as crianças da França não a conheciam”, conta Mayara.

A ideia do intercâmbio cultural veio de um francês que morava no Recife e colaborava com a biblioteca de Caranguejo. Quando voltou ao seu país de origem, em 2009, quis manter o contato com o Brasil. Além dele, outros franceses da ONG já vieram ver de perto a biblioteca recifense. Os brasileiros esperam conseguir, até o fim do ano, apoio da prefeitura de Recife para poder visitar os parceiros europeus.

Semana do Conto

Nessa segunda-feira, 18, a biblioteca brasileira deu início à Décima Semana do Conto de História, que acontece duas vezes por ano com atividades e entretenimento voltados à literatura. O tema dessa edição é “Leitura atravessando fronteiras” e tem foco no intercâmbio. Entre as atividades estão oficinas de língua francesa e videoconferências, além da apresentação de materiais enviados pelos parceiros gringos. O público, que costuma ser de vinte crianças por dia, chega a cem durante o evento.

Os membros da biblioteca estão produzindo, ao longo da semana, um vídeo com apresentações de maracatu, frevo e ciranda para mostrar a cultura local aos parceiros europeus.

Incentivo

A comunidade Caranguejo fica em uma área pobre do Recife, mas por conta do fortalecimento de sua conexão com a França, ganhou um grande incentivo cultural da escola Aliança Francesa. A instituição concedeu bolsas de estudos para que moradores aprendessem o idioma.

Suelen Souza é exemplo do êxito da ação da escola. Ela é uma das moradoras da região contemplada com a bolsa, e tem conseguido repassar o conhecimento adquirido dando aulas de francês voluntariamente para as crianças, duas vezes por semana.

Bom Para: Aprender sobre histórias em quadrinhos na estação de metrô

fonte: asboasnovas.com

Quem passar pela estação do metrô Paraíso, em São Paulo, na próxima terça-feira à tarde, poderá aproveitar para aprender mais sobre histórias em quadrinhos. Nos dias 19 e 26 de julho acontecerão dois workshops chamados ‘Desenhar Para Histórias em Quadrinhos (HQ)’, ministrados por profissionais experientes nessa arte. O curso faz parte do Projeto Encontros que transforma as estações de metrô da cidade em espaços culturais com eventos gratuitosPublicar postagem abertos ao público.

No dia 19, o ilustrador e desenhista Weberson Santiago irá dar um curso focado nas técnicas de desenho para o HQ. Ele é colaborador do jornal Folha de S.Paulo e da revista Rolling Stones. Já passou por editoras como Abril, Globo e Marvel e dá aulas na Quanta Academia de Artes e na Universidade de Mogi das Cruzes. O último workshop será com Renato Guedes, que falará sobre sua experiência de nove anos no mercado norte-americano. Renato passou por títulos de destaque na área como ‘Smallville’ e ‘Adventures of Superman’ e hoje desenha o personagem Wolverine, da série ‘X-Men’, na empresa Marvel.

A primeira aula aconteceu no dia 12 de julho com a roteirista de HQ Marcela Godoy, que escreveu romances como ‘Liah e o Relógio’, e traduziu a série ‘Sin City’.  No primeiro dia do curso, o espaço, com aproximadamente 20 lugares, esteve cheio todo o tempo - com pessoas que haviam se inscrito e outras que passavam pela estação e se uniam ao grupo. Segundo Marcela, nem todos os presentes eram pessoas que já conheciam ou gostavam de HQ. “Vi muita gente que estava passando pela estação e parou porque ficou curioso. No final da aula, um senhor me disse que não conhecia nada de quadrinhos, mas ficou interessado em começar a ler. Cativar novos leitores é bastante gratificante para mim”, revela. Marcela diz que a oportunidade de reunir pessoas com diferentes interesses e lhes mostrar o trabalho que faz é o grade valor da iniciativa.

Como o público que passa pelo metrô é heterogêneo, a oficina se propõe a apresentar o mundo dos quadrinhos para pessoas com variados níveis de conhecimento sobre o assunto. Para Marcela, o contato com quem não é consumidor habitual de HQ é bastante válida. “É importante termos espaço para mostrar nossa arte para quem não a conhece. Adoraria dar cursos como esse, mais vezes”, diz.

Arte nas estações

As atividades do Projeto Encontros nas estações de metrô levam ao público as mais variadas formas de arte e manifestações culturais, desde apresentações de hip-hop até ballet clássico, apresentações de humor, poesia e filmes. O objetivo, segundo os organizadores, é democratizar a cultura, levando arte e entretenimento de qualidade ao maior número de pessoas sem cobrar nada por isso.

Saiba mais

O que: Workshop Desenhar Para Histórias em Quadrinhos
Quando: 19 e 26 de julho, às 15h
Onde: Estação do metrô Paraíso
Quando: Gratuito para quem está dentro da estação
Site: http://www.projetoencontros.com.br/

terça-feira, 19 de julho de 2011

Pela primeira vez São Bernardo realiza Feira Literária



feira são bernanrdo cbl inf.jpg 1ª Feira Literária de São Bernardo do Campo (FELIT), idealizada pela Secretaria de Educação em parceria com a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – FNLIJ será realizada entre os dias 1º e 14 de agosto de 2011. O evento faz parte da programação dos festejos de aniversário da cidade, ele é pioneiro na região, no qual o livro e a leitura literária terão destaque, propiciando encontro de escritores, ilustradores e editores com a comunidade. Acompanhe a programação completa pelo site: http://www.educacao.saobernardo.sp.gov.br/index.php/feiraliteraria1